原文：

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

译文：

金溪县有个百姓叫方仲永，世代务农。仲永五岁时，还不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊讶，就向邻居借来给他，仲永立刻写了四句诗，并且自己题上了名字。这首诗以赡养父母、团结宗族为内容，全乡的读书人都来观看。从此以后，只要有人指定事物让他作诗，他立刻就能完成，而且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同乡的人们对此感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，就每天拉着仲永四处拜访同乡的人，不让仲永学习。

我听说这件事已经很久了。明道年间，我随父亲回家，在舅舅家见到仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称了。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去询问仲永的情况。舅舅说：“他的才华已经消失，完全和普通人一样了。”

我说：仲永的聪明才智，是天生的。他的天资比一般有才能的人还要优秀得多。但最终成为一个普通人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，如果不受后天教育，尚且要成为普通人；那么现在那些本来就不聪明的人，又不接受后天的教育，想成为一个普通人都不可能了吧！

这篇文章短小精悍，寓意深刻，提醒我们即使天赋异禀，也需要通过不断的学习来提升自我。否则，再好的天赋也可能被荒废。希望读者能够从中汲取教训，重视后天的努力与学习。