公开课《吃水不忘挖井人》说课稿范文

尊敬的各位评委、老师：

大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享一堂公开课的教学设计——《吃水不忘挖井人》。这是一篇充满教育意义的经典课文，旨在通过生动的故事引导学生理解感恩的重要性，并传承中华民族的传统美德。

首先，让我们来分析一下这篇课文的核心价值。文章讲述了村民们在一位老人的帮助下，成功挖掘出了一口清澈甘甜的水井，从此解决了饮水难题。然而，在享受这份便利的同时，村民们始终没有忘记那位无私奉献的挖井人。这种“饮水思源”的精神值得我们每一个人学习和传承。

在教学目标设定上，我将重点放在以下几个方面：

1. 知识与技能：让学生掌握生字词，了解课文的主要内容。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的合作意识和表达能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对生活中的点滴幸福心存感激，学会感恩他人。

接下来是具体的教学流程设计。课堂开始时，我会以一个简短的视频引入主题，展示人们在日常生活中如何感恩他人的实例，从而引发学生的思考。随后进入正文讲解环节，采用提问法引导学生逐步深入理解课文内容，例如：“为什么村民们会铭记这位挖井人？”、“如果你是故事中的村民，你会怎么做？”

此外，我还计划安排一些互动活动，如让学生分组讨论并分享自己曾经受到的帮助以及相应的感受，以此加深他们对感恩之情的认识。最后，通过总结回顾整个课程，强化学生的情感体验，鼓励他们在今后的学习和生活中践行感恩之心。

总之，《吃水不忘挖井人》不仅是一篇富有教育意义的文章，更是一座桥梁，连接着过去与现在，个人与社会。希望通过这堂课，每位同学都能从中汲取力量，成长为懂得感恩、乐于助人的人。

谢谢大家！

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