一、活动背景

随着生活水平的提高，儿童的饮食结构越来越丰富多样，但与此同时，龋齿等口腔问题也日益普遍。为了帮助幼儿从小养成良好的口腔卫生习惯，增强自我保护意识，特设计了本次“保护牙齿健康”主题活动。

二、活动目标

1. 让幼儿了解牙齿的作用及其重要性；

2. 学习正确的刷牙方法，并掌握日常护牙小技巧；

3. 培养幼儿形成爱牙护牙的好习惯。

三、活动准备

1. 牙齿模型或图片若干份；

2. 视频《如何正确刷牙》；

3. 各种食物（如苹果、胡萝卜、糖果等）作为教具；

4. 小镜子若干个供孩子观察自己的牙齿；

5. 简单易懂的故事书或动画片，讲述有关牙齿的小故事。

四、活动过程

（一）导入环节

通过提问激发兴趣：“小朋友们知道我们的牙齿有什么作用吗？”引导孩子们说出牙齿可以帮助咀嚼食物、发音清晰等功能。随后展示一些常见的龋齿图片，让幼儿直观感受到不良习惯对牙齿的危害，从而引出今天的主题——保护牙齿。

（二）知识讲解

1. 认识牙齿结构

利用牙齿模型向孩子们介绍门牙、尖牙和臼牙的不同功能，以及它们在日常生活中扮演的角色。

2. 讲解龋齿成因

播放视频或讲述故事，解释蛀牙是如何形成的，比如吃太多甜食、不及时清洁牙齿等都会导致细菌滋生，最终破坏牙齿。

3. 学习正确刷牙方法

教师示范并带领大家一起练习正确的刷牙步骤：先从外侧开始上下刷，再刷内侧，最后轻轻刷舌头表面。同时强调每天早晚刷牙的重要性。

（三）实践操作

1. 分组体验

将幼儿分成小组，每人拿一个小镜子检查自己的牙齿是否干净，并互相提醒哪些地方需要特别注意。

2. 角色扮演

组织一个小型剧场游戏，让几个小朋友分别扮演医生、患者和家长，模拟看牙医的情景，加深他们对保护牙齿的认识。

（四）总结延伸

1. 请每位小朋友分享今天学到的知识点；

2. 鼓励孩子们回家后向家人宣传保护牙齿的重要性，并坚持每天认真刷牙；

3. 推荐一些健康食品给孩子们尝试，比如多吃富含钙质的食物来强化牙齿。

五、活动反思

本次活动以生动有趣的形式让孩子们初步掌握了基本的口腔护理知识，同时也培养了他们的责任意识。未来可以继续开展相关主题活动，例如邀请专业牙科医生进课堂，进一步深化幼儿的健康观念。

六、注意事项

1. 在活动中应避免使用过于复杂的医学术语，确保语言简单明了；

2. 准备足够的材料，保证每位小朋友都能参与实践操作；

3. 活动过程中需密切关注幼儿的情绪变化，必要时给予适当的鼓励和支持。

通过这样的教育活动，相信每个孩子都能成为爱护牙齿的小卫士，在未来的成长道路上拥有健康的笑容！

以上内容为原创设计，旨在贴近实际教学场景，同时保持语言风格自然流畅，适合幼儿园教师参考使用。