活动目标：

1. 让幼儿了解常见传染病的基本知识，提高自我保护意识。

2. 学习并掌握基本的预防措施，养成良好的卫生习惯。

3. 增强幼儿的安全感和责任感，形成健康的生活方式。

活动准备：

1. 有关传染病的图片或视频资料。

2. 预防传染病的小贴士卡片。

3. 幼儿园内布置相关主题墙饰。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引入话题：“小朋友，你们有没有生过病？生病的时候感觉怎么样？”引导孩子分享自己的经历，激发他们对健康的关注。

二、讲解环节

1. 认识传染病

教师展示一些常见的传染病图片（如感冒、手足口病等），向孩子们简单介绍这些疾病的症状及传播途径。例如，“感冒是由病毒引起的，主要通过咳嗽、打喷嚏等方式传播。”

2. 学习预防方法

根据图片内容，与孩子们一起讨论如何预防这些疾病。可以总结出以下几点：

- 经常洗手，保持手部清洁；

- 不随地吐痰，打喷嚏时用纸巾遮住口鼻；

- 多喝水，多吃水果蔬菜；

- 避免接触病人，不去人多拥挤的地方。

3. 互动游戏

设计一个小游戏，让孩子们扮演医生或患者，模拟日常生活中如何正确应对传染病。比如，当“患者”咳嗽时，“医生”需要提醒他戴上口罩，并指导正确的洗手步骤。

三、实践操作

1. 洗手练习

教师带领孩子们进行一次实际的洗手练习，强调七步洗手法的重要性，确保每个孩子都能熟练掌握。

2. 制作宣传画

分组合作，让孩子们绘制预防传染病的宣传画。每组负责一种疾病，将预防方法以图画的形式表现出来。

四、总结回顾

最后，请几位小朋友上台分享自己学到的知识，鼓励大家在日常生活中坚持健康的生活习惯。教师也可以补充一些小提示，帮助巩固记忆。

延伸活动：

- 将制作好的宣传画张贴在教室显眼位置，供其他班级参观学习。

- 家园共育：通过家长会或微信群向家长们普及相关知识，争取家庭的支持与配合。

通过这样的教学活动，不仅能让幼儿初步了解传染病的相关知识，还能培养他们的安全意识和社会责任感，为健康成长奠定基础。