在过去的2019年中，我们在语言文字工作和教学工作中取得了显著的成绩。回顾这一年的历程，我们深刻认识到语言文字工作的基础性作用以及教学工作的核心地位。以下是我们的总结与反思。

一、语言文字工作

1. 规范化推广

在过去的一年里，我们始终将语言文字规范化作为重点工作来抓。通过组织各类培训活动，提高了师生对普通话和规范汉字的认识。特别是在校园内，我们加强了对不规范用字现象的监督和纠正，确保了用语用字的标准化。

2. 文化传承

为了更好地传承中华优秀传统文化，我们开展了形式多样的文化活动。如举办书法比赛、诗词朗诵会等，让学生在参与中感受语言文字的魅力，增强民族自豪感和文化自信。

3. 创新实践

为适应新时代的发展需求，我们积极探索语言文字工作的创新路径。利用现代信息技术手段，开发了一系列线上学习资源，方便师生随时随地进行语言学习。

二、教学工作总结

1. 教学质量提升

教学质量是学校发展的生命线。一年来，我们不断优化教学管理机制，强化教师队伍建设，实施精细化教学管理。通过定期开展教研活动，促进了教师之间的交流与合作，提升了整体教学水平。

2. 学生能力培养

注重学生综合能力的培养是我们教学工作的重点之一。我们鼓励教师采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力和创新能力。同时，我们也重视学生的个性化发展，为不同层次的学生提供了丰富的课程选择。

3. 家校共育

家庭教育是学校教育的重要补充。为此，我们积极搭建家校沟通平台，定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，并听取家长的意见建议。通过共同努力，形成了良好的家校合作关系。

结语

总体而言，2019年对于语言文字工作和教学工作来说都是充满挑战但也收获满满的一年。未来我们将继续坚持以人为本的理念，不断创新工作思路，努力开创更加美好的明天！

以上内容结合了实际工作经验，旨在展现一个全面而细致的工作总结，既体现了工作的成效又展望了未来的方向，符合高质量文章的标准。希望对你有所帮助！