活动目标：

1. 通过情景模拟和互动游戏，让幼儿了解浴室中潜在的安全隐患。

2. 培养幼儿的安全意识，学会在日常生活中保护自己。

3. 提高幼儿的自我保护能力，避免在浴室中发生意外。

活动准备：

1. 教师准备一些与浴室相关的图片（如浴缸、淋浴喷头、防滑垫等）。

2. 准备一个小场景布置，比如一个模拟的浴室环境。

3. 准备一些安全标识卡片，如“小心地滑”、“请勿攀爬”等。

活动过程：

1. 引入话题：

教师通过提问的方式引导幼儿思考：“小朋友们，你们知道浴室是用来做什么的地方吗？”“在浴室里我们需要注意些什么呢？”鼓励孩子们分享自己的想法。

2. 观看图片：

教师展示一些浴室的图片，引导幼儿观察并讨论图片中的物品及其用途。例如，询问孩子们是否知道浴缸的作用，以及如何正确使用它。

3. 情景模拟：

教师带领幼儿进入模拟的浴室场景，演示一些常见的危险行为，如在湿滑的地面上奔跑、攀爬浴缸边缘等，并引导幼儿判断这些行为是否安全。

4. 互动游戏：

组织幼儿进行“找安全隐患”的游戏。教师在浴室场景中隐藏一些安全隐患，如没有放置防滑垫的地面、未固定的毛巾架等，让幼儿找出这些隐患并提出改进建议。

5. 总结分享：

集体讨论在浴室中应该注意哪些事项，教师总结出一些重要的安全提示，如“不要在浴室里奔跑”、“使用完浴缸后要及时清理积水”等。

6. 延伸活动：

鼓励幼儿回家与家人分享今天学到的安全知识，并提醒家长检查家里的浴室是否存在安全隐患。

活动反思：

通过这次活动，幼儿对浴室中的安全隐患有了更深刻的认识，也学会了如何保护自己。希望他们在日常生活中能够时刻保持警惕，远离危险。