一、活动目标：

1. 初步感受歌曲《小雪花》的旋律，能够跟着音乐节奏轻轻摆动身体。

2. 通过模仿雪花飘落的动作，体验音乐活动的乐趣。

3. 培养幼儿对音乐的兴趣，发展他们的听觉和身体协调能力。

二、活动准备：

1. 音乐《小雪花》，可在网上找到适合儿童的版本。

2. 一些简单的雪花装饰品，可以是手工制作的纸雪花。

3. 活动室布置成冬天的场景，如贴上雪花贴纸或挂上雪花装饰。

三、活动过程：

1. 导入部分：

教师带领孩子们一起欣赏窗外的景色，问：“小朋友，你们看外面有什么？对了，是雪花！今天我们就来学习一首关于小雪花的歌。”

2. 学习歌曲：

播放音乐《小雪花》，让孩子们安静地聆听。然后教师逐句教唱，确保每个孩子都能跟上节奏。可以采用分组唱、男女对唱等方式增加趣味性。

3. 动作表演：

在熟悉歌曲的基础上，引导孩子们模仿雪花飘落的动作。例如，双手高举过头，慢慢向下飘动，像雪花一样轻盈地舞动身体。

4. 游戏环节：

将孩子们分成小组，每组分配一个任务，比如扮演不同的雪花，随着音乐自由飞舞。教师可以在旁边指导，帮助孩子们更好地融入角色。

5. 总结分享：

活动结束时，邀请几个表现突出的孩子分享他们的感受，并给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。

四、延伸活动：

回家后，家长可以和孩子一起动手制作真正的雪花装饰品，挂在家中，营造温馨的节日氛围。同时也可以继续播放《小雪花》这首歌，让孩子在日常生活中也能感受到音乐的魅力。

通过这样的音乐活动，不仅能让孩子们学到新的知识，还能让他们在游戏中快乐成长。希望每位小朋友都能喜欢这个充满乐趣的小雪花之旅！