活动目标：

1. 培养学生良好的行为习惯和道德品质。

2. 提升学生的文明意识，使他们能够自觉遵守社会公德。

3. 通过互动交流，增强班级凝聚力。

活动准备：

- 准备一些关于文明行为的故事或案例。

- 制作PPT课件，展示文明行为的具体表现。

- 准备一些小奖品，用于奖励积极参与的学生。

活动过程：

一、导入新课

教师可以通过讲述一个小故事来引入今天的主题。例如：“有一天，在公交车上，一位老人上了车，但没有座位，这时一个小朋友主动站起来把自己的座位让给了老人。这个小朋友的行为得到了大家的赞扬。”这样的开场可以激发学生对文明行为的兴趣。

二、讨论与分享

将全班同学分成小组，每组围绕以下问题展开讨论：

1. 你认为什么是文明的行为？

2. 在日常生活中，你见过哪些文明的行为？

3. 如果你是那个小朋友，你会怎么做？

每个小组派代表发言，分享他们的观点和经历。教师要鼓励学生大胆表达自己的想法，并给予积极的反馈。

三、观看视频

播放一段关于文明行为的短片或者动画，让学生直观地感受到文明行为的重要性。看完后，引导学生谈谈自己的感受。

四、实践活动

组织一场模拟情境表演，比如在图书馆里如何保持安静；在学校食堂就餐时如何排队等。通过实际操作，让学生更深刻地理解文明行为的实际意义。

五、总结提升

最后，教师总结本次活动的主要内容，强调每个人都可以成为文明的小学生，并号召大家从现在做起，从小事做起，争做一个有礼貌、守规矩的好孩子。

六、布置作业

请同学们回家后观察父母或者其他家庭成员的行为，看看他们在日常生活中是否也做到了文明礼貌，并写下自己的感受。

通过这次主题班会，相信每位同学都能更加明确自己作为小学生所肩负的责任，努力争做一名文明的小学生。