在文学史上，清代著名文学家袁枚以其独特的见解和文笔著称。他的作品中，《黄生借书说》是一篇具有深刻教育意义的文章。本文将详细介绍这篇作品的原文、注释以及现代汉语翻译，以帮助读者更好地理解其内涵。

原文：

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛充栋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣’。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。”

注释：

1. 黄生允修：指黄允修，袁枚的学生。

2. 随园主人：袁枚自号随园主人。

3. 七略四库：汉代刘向编纂的《七略》和清代乾隆时期的《四库全书》，均为大型图书集。

4. 汗牛充栋：形容书籍极多。

5. 强假：勉强借用。

6. 惴惴焉：心中不安的样子。

7. 摩玩：反复把玩。

8. 业为吾所有：已经属于我的东西。

9. 高束：高高地捆起来。

10. 庋藏：收藏。

翻译：

黄生允修来借书。我将书交给他并告诉他：“书不是借来的就不会认真阅读。你没有听说过那些收藏书的人吗？《七略》《四库》是天子的书，可是天子读书的又有几个呢？满屋满架的书是富贵人家的财产，可是富贵人家读书的又有几个呢？其他祖辈父辈积累下来的书，子孙丢弃的就更不用说了。不仅书是这样，天下的事物都是如此。不是自己的东西却勉强借来，一定会担心别人催促归还，于是心中忐忑不安地反复把玩，说‘今天还在，明天就要拿走了，我就再也看不到它了’。如果书已经成为我的财产，必定会把它高高地捆起，好好收藏起来，说‘暂且等到以后再看吧’。”

通过这篇短文，袁枚表达了对借书与占有书的不同态度，强调了借书可能带来的责任感和紧迫感，从而促使人们更加珍惜学习的机会。希望这篇文章能给读者带来启发，并鼓励大家积极利用手中的资源进行学习。