在幼儿园中，隔离室是一个非常重要的设施，它不仅关系到孩子的健康安全，还直接影响到整个校园的卫生环境。为了更好地管理幼儿园的隔离室，确保其功能得到充分发挥，特制定以下管理制度。

一、隔离室的基本要求

1. 位置选择

隔离室应设置在远离活动区和教室的地方，避免交叉感染。同时，要确保通风良好，光线充足，并配备必要的消毒设备。

2. 设施配置

隔离室内需配备床铺、桌椅、体温计、口罩、手套等基本用品。此外，还需准备足够的清洁工具和消毒液，以便及时处理突发情况。

3. 日常维护

定期对隔离室进行清扫和消毒，保持室内整洁卫生。对于使用过的物品要及时清洗或更换，确保无二次污染风险。

二、工作人员职责

1. 保健医生

负责检查疑似患病儿童的身体状况，初步判断病情并采取相应措施。如发现严重病例，应及时联系家长并建议就医。

2. 保育员

协助保健医生完成日常工作，包括记录患儿信息、整理资料以及协助清洁工作。同时，注意保护患儿隐私，给予适当的心理支持。

3. 教师配合

当班级内出现异常情况时，教师应立即报告给保健医生，并按照指示做好后续安排。此外，在日常教学活动中也要加强卫生教育，提高孩子们自我防护意识。

三、应急处理流程

1. 发现疑似病例

教师一旦发现孩子有发烧、咳嗽等症状，应立即将其带至隔离室，并通知保健医生前来诊治。

2. 隔离观察

在确认病情之前，患儿需留在隔离室内接受观察。期间不得随意离开，以免造成更大范围内的传播。

3. 联系家长

如果确诊为传染性疾病或其他需要特殊治疗的情况，则需尽快与家长取得联系，说明具体情况并指导下一步行动。

4. 后续跟进

患儿康复后返回幼儿园前，必须提供医院出具的相关证明文件，经审核合格后方可重新入学。

四、家长配合事项

1. 主动申报

家长若得知自家孩子身体不适，应第一时间告知班主任老师，以便学校提前做好防范准备。

2. 遵守规定

对于已经患病的孩子，请严格按照医嘱服药休养，切勿隐瞒病情强行送园。这样既是对其他小朋友负责，也是对自己孩子的健康负责。

通过以上制度的实施，我们希望能够有效预防疾病在学校中的蔓延，保障每一位小朋友都能在一个安全健康的环境中快乐成长！