在教育学领域中，“333”通常指的是一个常见的考试科目组合，即教育学原理、中国教育史和外国教育史。这三门课程构成了教育学硕士研究生入学考试的重要部分。为了帮助考生更好地准备这一考试，下面将详细介绍每个科目的大纲内容。

教育学原理

一、教育与教育学

- 教育的概念及其本质

- 教育学的研究对象和任务

- 教育学的发展历史及主要流派

二、教育的基本要素

- 教育者、受教育者和教育影响

- 教育活动的过程分析

三、教育的目的

- 教育目的的理论基础

- 我国教育目的的表述及其内涵

四、教育制度

- 学校教育制度的历史演变

- 当代学校教育制度的特点

五、课程

- 课程的概念与发展

- 课程设计的原则与方法

六、教学

- 教学过程的本质

- 教学原则与教学方法

七、德育

- 德育的意义与功能

- 德育过程的基本规律

八、班级管理

- 班级管理的意义与作用

- 班级管理模式的选择与实施

中国教育史

一、中国古代教育

- 孔子的教育思想

- 儒家教育思想的发展

二、中国近代教育

- 洋务运动时期的教育改革

- 清末新政中的教育变革

三、中国现代教育

- 新文化运动对教育的影响

- 改革开放以来的教育发展

外国教育史

一、古希腊罗马教育

- 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的教育思想

- 斯巴达与雅典的教育制度对比

二、中世纪欧洲教育

- 宗教教育的兴起

- 骑士教育与经院哲学的影响

三、文艺复兴与宗教改革后的教育

- 人文主义教育思潮

- 新教徒教育理念

四、近现代欧美教育

- 卢梭、裴斯泰洛齐等人的教育贡献

- 近代职业教育与高等教育的发展

以上就是关于“教育综合333考试大纲”的简要介绍。希望这些信息能够为准备参加该考试的同学提供一定的指导和帮助。记住，扎实的基础知识加上持续的努力是成功的关键！