为了丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养和团队合作精神，某小学近期举办了一场别开生面的班级乐器演奏比赛。本次活动旨在通过音乐这一媒介，激发孩子们对艺术的兴趣，同时增强班级凝聚力。

在比赛当天，各班同学纷纷拿出自己的看家本领，有的班级选择合奏经典民乐曲目，有的则大胆尝试流行音乐改编。整个校园洋溢着欢快的旋律，每一位参与者都全力以赴地投入到这场音乐盛宴中。

为了确保比赛的公平公正，学校特别设计了一套详细的评分标准。以下是本次比赛的评分表细则：

1. 音准与节奏（30分）

演奏时是否能够准确把握音高和节奏，整体表现是否稳定流畅。

2. 技巧展示（25分）

选手或团队在演奏过程中展现出的技巧水平，包括指法、换弦等技术细节。

3. 情感表达（20分）

是否能通过音乐传递出特定的情感，让听众产生共鸣。

4. 团队协作（15分）

成员之间的配合默契程度，以及是否能在集体中找到平衡点。

5. 舞台表现力（10分）

包括服装搭配、站位安排及与观众互动等方面的表现。

6. 创新性（10分）

曲目选择是否有新意，编排上是否有所突破。

评委们根据上述标准逐项打分，并最终计算总成绩以决定名次。值得一提的是，除了专业评分外，还设置了“最佳人气奖”由现场观众投票选出，进一步增加了活动的趣味性和参与感。

经过激烈的角逐，最终某班凭借其精湛的技艺和精彩的舞台呈现荣获冠军。他们的获奖作品是一首充满民族特色的合奏曲《茉莉花》，不仅赢得了评委的高度评价，也让所有在场师生为之动容。

此次班级乐器演奏比赛不仅为学生们提供了一个展示自我的平台，更让他们深刻体会到团结协作的重要性。相信在未来的学习生活中，这种积极向上的氛围将继续影响着每一个孩子成长的道路。