《师旷劝学》原文及翻译（劝学范文）

在历史长河中，有许多关于学习的智慧故事流传至今。其中，《师旷劝学》便是其中一则广为传颂的经典篇章。它不仅体现了古人对学习的重视，更蕴含了深刻的哲理。

原文如下：

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”

这段文字简洁却意味深长。晋平公因年事已高而犹豫是否应该继续学习，师旷以“炳烛”作比，巧妙地回应了这一疑问。他指出，学习不分年龄，任何时候开始都不晚。即使是在晚年，通过学习获得的知识也能照亮前行的道路，这远胜于在黑暗中盲目摸索。

翻译成现代汉语则为：

晋平公向师旷问道：“我已经七十岁了，想开始学习，但恐怕太晚了吧？”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”晋平公疑惑地问：“做臣子的怎么能在君主面前开玩笑呢？”师旷解释道：“我怎敢戏弄君主呢？我听说：少年时喜好学习，如同初升太阳的光辉；壮年时喜好学习，就像正午阳光的明亮；老年时喜好学习，就如同点燃蜡烛照明。点燃蜡烛的光明，与在黑暗中行走相比，哪个更好呢？”

这篇短文告诉我们，无论处于人生的哪个阶段，学习都是一种不可或缺的力量。它能够帮助我们更好地认识世界，提升自我，从而实现个人价值和社会贡献的最大化。

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