一、活动背景

端午节是中国的传统节日之一，起源于战国时期，至今已有两千多年的历史。它不仅承载了丰富的文化内涵，还蕴含着深厚的民族情感。通过开展以“端午节”为主题的班会活动，旨在让学生了解这一传统节日的文化意义，增强学生的民族文化认同感和自豪感，同时培养他们的动手能力和团队合作精神。

二、活动目标

1. 让学生了解端午节的由来、习俗以及相关的民间传说。

2. 通过实践活动，体验包粽子的乐趣，感受传统文化的魅力。

3. 培养学生的社会责任感，鼓励他们将传统文化融入日常生活。

4. 提高学生的表达能力和社会交往能力，促进班级凝聚力。

三、活动准备

1. 知识储备：提前收集关于端午节的相关资料，包括历史背景、风俗习惯、著名故事（如屈原投江等），并制作成PPT或小册子供学生参考。

2. 物资准备：糯米、粽叶、绳子、馅料（如红枣、豆沙、肉末等）、一次性手套、围裙等材料；准备好相机记录活动过程。

3. 场地布置：教室布置成温馨的氛围，挂上与端午节相关的装饰品，如艾草、香囊等。

4. 分组安排：根据班级人数合理分组，每组5-6人为宜，确保每位同学都能参与进来。

四、活动流程

1. 导入环节（约10分钟）

- 教师播放一段简短的视频介绍端午节的历史渊源及其在全球范围内的影响。

- 提问：“同学们知道端午节有哪些特别的习俗吗？”引导学生思考并分享自己的见解。

2. 讲解与讨论（约20分钟）

- 教师结合PPT详细讲述端午节的主要习俗，比如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，并讲述屈原的故事，激发学生的爱国情怀。

- 小组讨论：“如果让你选择一个最能代表端午节的文化符号，你会选什么？为什么？”鼓励学生们积极发言。

3. 实践操作（约30分钟）

- 学生在教师指导下学习如何包粽子，从挑选食材到完成成品，全程亲自动手。

- 在实践中，教师可以适时加入一些趣味性的问题，例如：“为什么粽子要用粽叶包裹而不是其他叶子呢？”增加互动性和趣味性。

4. 成果展示（约15分钟）

- 各小组展示自己包好的粽子，并拍照留念。

- 每个小组推选一名代表讲述他们的制作心得及感悟。

5. 总结升华（约10分钟）

- 教师总结本次活动的意义，强调传承中华优秀传统文化的重要性。

- 鼓励学生在生活中继续关注和支持传统节日，将其发扬光大。

五、注意事项

- 确保所有参与者佩戴好防护用品，避免因操作不当造成伤害。

- 注意食品安全，使用新鲜干净的原材料。

- 对于不会包粽子的学生给予耐心指导，不要急于求成。

- 活动结束后及时清理现场，保持教室整洁。

六、预期效果

通过此次班会活动，学生们不仅能学到关于端午节的知识，还能在实践中感受到传统文化的魅力，从而更加热爱我们的民族文化。此外，这样的集体活动也有助于增进同学之间的友谊，提升班级的整体凝聚力。

以上就是本次“有关端午节的班会教案”的全部内容，希望能为大家提供有价值的参考！