在文学的浩瀚海洋中，诗歌如同璀璨的星辰，闪耀着独特的光芒。为了让学生们更好地感受诗歌的魅力，提高他们的审美情趣和文化素养，特此举办“天涯诗会-赏诗会”活动课。

活动目标：

1. 通过赏析经典诗歌，提升学生的文学鉴赏能力。

2. 激发学生对诗歌创作的热情，培养他们的创新思维。

3. 增强学生的团队合作精神，促进班级凝聚力。

活动准备：

1. 教师需提前搜集适合学生年龄段的经典诗歌，并做好详细的讲解资料。

2. 学生需准备好自己喜爱的诗歌，准备在课堂上分享。

3. 准备一些与诗歌相关的背景音乐和图片，营造良好的学习氛围。

活动过程：

1. 开场：由教师简要介绍诗歌的历史和发展，激发学生的学习兴趣。

2. 分享：每位学生轮流分享自己准备的诗歌，讲述其喜爱的原因。

3. 赏析：教师带领学生一起赏析经典诗歌，讲解诗歌的艺术特色和表达的情感。

4. 创作：学生尝试根据所学知识创作自己的小诗，鼓励自由发挥。

5. 总结：学生分享创作心得，教师总结本次活动的收获。

活动结束后，教师应引导学生反思本次赏诗会的感受，鼓励他们将所学应用到日常生活中，不断丰富自己的精神世界。通过这样的活动，学生们不仅能够感受到诗歌的美好，还能在互动中增进友谊，共同进步。让我们一起在诗歌的世界里遨游，享受诗意人生！

请注意，以上内容是基于您的标题进行的合理推测和扩展，实际操作时请根据具体情况进行调整。希望这个方案能为您的活动提供帮助。