养成教育是培养学生良好习惯的重要途径，也是学校德育工作的重要组成部分。为了帮助学生树立正确的价值观和行为规范，某校初一年级近期组织了一场以“养成教育”为主题的班会活动。

本次班会由班主任张老师主持，他首先通过一段简短的视频引入了主题。“习惯决定性格，性格决定命运”，视频中的话语深深触动了每一位同学的心灵。接着，张老师引导大家思考：“什么是好习惯？我们该如何培养这些好习惯？”同学们纷纷举手发言，有的提到早睡早起、认真完成作业的习惯，有的则强调了与人友善、尊重师长的重要性。

随后，在小组讨论环节，学生们围绕“如何克服不良习惯”展开了热烈交流。有的小组分享了自己曾经遇到的问题及解决方法；有的则提出了建立奖励机制来激励自我进步的想法。整个过程充满了智慧碰撞与思想火花。

接下来，几位同学还表演了小品《改掉坏毛病》，生动地再现了生活中常见的不良习惯及其带来的后果，并展示了通过努力改正后获得的成长与快乐。这种寓教于乐的形式让现场气氛更加活跃。

最后，张老师总结道：“养成良好的习惯需要长期坚持，但只要我们有决心、有信心，就一定能够做到。”他还鼓励大家制定个人成长计划，并邀请家长参与到监督和支持当中。

此次班会在轻松愉快的氛围中落下帷幕，不仅增强了班级凝聚力，也让每位同学都深刻认识到养成良好习惯的重要性。相信在今后的学习生活中，他们会将今天学到的知识付诸实践，为自己的未来打下坚实的基础。

通过这次班会活动，“养成教育”的理念已经在每个孩子心中生根发芽。让我们共同期待他们茁壮成长，成为具备优秀品质的新时代少年！