在小学音乐课堂中，《卖报歌》是一首耳熟能详的经典歌曲。这首歌曲旋律简单、歌词生动，深受学生喜爱。为了让学生更好地理解歌曲背后的故事和情感，我们设计了以下五个版本的教学方案。

第一种教案：故事导入法

首先通过讲述小报童的历史背景来吸引学生的注意力。可以介绍抗日战争时期卖报儿童的生活状况，让他们感受到当时社会环境的艰难。接着播放《卖报歌》，引导学生聆听并思考这首歌所表达的情感。最后带领学生学唱歌曲，并鼓励他们用自己的方式演绎出小报童乐观向上的精神面貌。

第二种教案：情景模拟法

将教室布置成旧上海街头的样子，设置摊位、吆喝声等元素。每个小组扮演不同的角色（如卖报童、顾客），通过互动表演加深对歌曲的理解。同时还可以加入一些小游戏，比如猜谜语或者绕口令，增加趣味性。

第三种教案：艺术创作法

组织学生动手制作简易的小报纸，上面印有与《卖报歌》相关的内容。然后分组讨论如何用舞蹈、绘画等形式表现这首歌的主题思想。这样既能锻炼孩子们的艺术创造力，也能让他们更加深刻地记住这首歌。

第四种教案：合作学习法

把全班分成若干个小组，每组负责研究一个特定的部分，例如歌词分析、节奏掌握或是情感表达。之后各组轮流展示自己的成果，其他同学则给予评价或建议。这种方式能够促进团队协作能力的发展，并且能让每位参与者都得到充分锻炼的机会。

第五种教案：多媒体辅助法

利用视频资料向学生们展示当年卖报儿童的真实生活画面，帮助他们建立直观印象。此外还可以下载专业软件制作动画短片，以更形象化的方式呈现故事情节。借助这些现代化工具，不仅提高了教学效率，还激发了学生的学习兴趣。

以上就是关于《卖报歌》教案的五种不同尝试。希望老师们可以根据实际情况灵活运用，找到最适合本班学生的教学方法。通过这样的活动安排，相信每位孩子都能从中获得宝贵的知识体验！