为了进一步提升学校教育质量，加强班主任队伍的专业化建设，我校特制定《2013年班主任培训计划》。该计划旨在通过系统化的学习与实践锻炼，帮助班主任提高专业技能和综合素质，更好地履行教育管理职责。

一、培训目标

1. 增强职业认同感：通过理论学习与案例分析，使班主任深刻理解自身角色的重要性，激发其工作的积极性与创造性。

2. 提升业务能力：针对班级管理和学生心理辅导等关键领域开展专项培训，帮助班主任掌握科学有效的管理方法。

3. 促进团队合作：搭建交流平台，鼓励班主任之间分享经验，形成资源共享的良好氛围。

二、培训内容

（一）理论学习

- 教育心理学基础

- 班级管理实务

- 家校沟通技巧

（二）实践操作

- 主题班会设计与实施

- 学生行为问题处理模拟演练

- 心理健康教育活动策划

（三）观摩交流

组织班主任参观优秀学校的管理模式，并邀请资深专家进行现场指导。

三、培训形式

采用线上线下相结合的方式：

- 线上课程：利用网络资源发布微课视频及电子教材；

- 线下讲座：定期举办专题研讨会；

- 实地考察：安排外出学习的机会。

四、考核机制

建立完善的评估体系，包括但不限于日常表现记录、阶段性测试成绩以及学员反馈意见等方面综合考量每位班主任的进步情况。

五、预期效果

预计经过一年的努力，全体班主任将在思想认识上有新的突破，在实际工作中展现出更强的责任心与执行力，从而推动整个校园文化的健康发展。

以上就是我们精心规划的《2013年班主任培训计划》，相信通过大家共同努力，一定能够实现预期目标！让我们携手共进，为孩子们创造更加美好的明天而不懈奋斗吧！