在教育的广阔天地里，特级教师支玉恒以其独特的教学风格和深厚的教学功底，为无数师生留下了深刻的印象。其中，他对课文《走月亮》的教学尤为引人注目。这篇课文以优美的语言描绘了月夜下的一幅幅温馨画面，充满了诗意与童趣。支老师通过其精湛的教学艺术，将这篇文章的魅力展现得淋漓尽致。

在课堂上，支老师注重引导学生感受文字背后的深意。他首先带领学生们反复朗读课文，体会语言的韵律美和节奏感。接着，他巧妙地结合生活实际，让学生们分享自己在夜晚散步时的感受，从而拉近了学生与文本之间的距离。这种贴近生活的教学方法，不仅激发了学生的兴趣，还帮助他们更好地理解了文章的情感内涵。

支老师的另一个亮点在于他善于启发思考。他常常提出一些开放性的问题，如“为什么作者选择‘走月亮’作为题目？”、“你认为月亮在文中象征着什么？”等问题，鼓励学生们大胆表达自己的观点。这样的互动不仅锻炼了学生的思维能力，也培养了他们的批判性思维。

此外，支老师还特别强调情感教育。他通过讲述自己小时候的故事，以及对自然美景的热爱，感染每一位学生。在他的影响下，学生们逐渐学会欣赏生活中的美好，并从中汲取力量。

总之，支玉恒老师对《走月亮》的教学是一场充满智慧与温情的旅程。他不仅教会了学生如何阅读和理解文章，更传递了一种积极向上的生活态度。这堂课成为了许多人心中难以忘怀的经典之作，也为后来的语文教学提供了宝贵的参考范例。