在高中英语学习中，非谓语动词是一个重要的语法知识点，也是高考中的常考点。掌握好非谓语动词的用法，不仅能提升写作水平，还能帮助我们更好地理解阅读材料。为了方便大家记忆和运用，这里整理了一套关于非谓语动词的口诀，希望能助你一臂之力。

口诀一：不定式表目的

不定式“to”来表目的，

常见结构“to do”，

主语想要做什么事，

不定式前加“to”。

例句：

I came here to learn more about this topic.

我来这里是为了了解更多关于这个主题的信息。

口诀二：动名词作宾语

动名词“-ing”作宾语，

表示习惯或一般动作。

喜欢游泳，害怕失败，

动名词后面紧跟来。

例句：

She enjoys swimming in the sea.

她喜欢在海里游泳。

口诀三：分词表伴随状态

现在分词表伴随，

动作同时进行中；

过去分词表完成，

结果或被动状态。

例句：

The boy stood there, reading a book.

那个男孩站在那里看书。（现在分词表伴随）

The window was broken by the storm.

窗户被暴风雨吹坏了。（过去分词表被动）

口诀四：分词短语作定语

分词短语作定语，

位置灵活要记牢。

修饰名词或代词，

句子意思更明了。

例句：

The man talking to the teacher is my father.

正在和老师说话的那个男人是我的父亲。

口诀五：分词短语作状语

分词短语作状语，

表示时间、原因、条件、让步、方式或结果。

根据逻辑关系选，

句子通顺最重要。

例句：

Knowing the truth, she decided not to lie anymore.

知道真相后，她决定不再撒谎。（原因状语）

口诀六：注意逻辑主语一致

分词短语有逻辑主语，

与句子主语保持一致。

否则容易出问题，

逻辑混乱难理解。

例句：

Walking along the riverbank, the sun set behind the mountains.

沿着河岸散步时，太阳落到了山后。（逻辑主语应为“人”，而非“太阳”）

以上便是非谓语动词的一些口诀总结，希望对大家有所帮助。记住这些口诀的同时，多做练习题，不断巩固，相信你在高考中一定能游刃有余！加油！