一、活动目标

1. 认识冬季的特点，了解冬季的气候特征和人们的生活习惯。

2. 学习如何在寒冷的冬天里保护自己，养成良好的卫生习惯。

3. 增强幼儿的身体素质，培养他们对运动的兴趣。

二、活动准备

1. 多媒体课件：展示冬季的自然景色、人们的穿着打扮以及一些常见的冬季疾病预防知识。

2. 冬季服装道具若干（如棉衣、围巾、手套等）。

3. 小游戏所需材料：跳绳、皮球等适合冬季进行的小型体育用品。

三、活动过程

1. 导入环节

- 教师播放一段关于冬季风光的视频，请小朋友观察并描述看到了什么。

- 提问：“现在是什么季节？冬天有哪些特别的地方呢？”引导孩子们说出自己的感受。

2. 探索与学习

- 通过多媒体展示不同地区冬季景象，让幼儿了解到虽然各地气候差异较大，但共同点是气温较低。

- 讲解冬季易发的一些常见疾病，比如感冒、冻疮等，并示范正确的洗手方法来预防这些疾病的发生。

- 展示各种冬季防护装备，教育孩子正确穿戴以保持身体温暖。

3. 实践体验

- 组织户外小游戏，鼓励孩子们积极参与，在活动中锻炼身体的同时享受冬日的乐趣。

- 安排室内手工制作活动，比如用废旧报纸做成保暖的手套模型，既环保又能激发创造力。

4. 总结分享

- 回顾今天学到的内容，邀请几位表现积极的小朋友上台分享他们的体会。

- 强调健康的重要性，鼓励大家坚持每天锻炼，注意个人卫生，做一个快乐又健康的宝宝！

四、延伸活动

1. 邀请家长参与，一起完成一份家庭版的冬季健康计划表，包括饮食安排、作息时间等内容。

2. 利用周末组织一次亲子远足活动，让孩子亲身体验大自然的魅力，并学会适应不同的环境条件。

通过这样一个系统性的教学设计，不仅能让小朋友们充分认识到冬季的特点及其带来的挑战，还能有效促进其身心健康发展，为今后的成长奠定坚实的基础。