活动目标：
1. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。
2. 让幼儿学会关心他人，培养爱心和同情心。
3. 通过故事引导幼儿了解生病时的基本护理知识。
活动准备：
1. 小兔玩偶一个。
2. 图片：小兔在医院打针、吃药等场景。
3. 故事《小兔生病了》录音。
活动过程：
一、开始部分
教师出示小兔玩偶，引出主题：“今天小兔生病了，它感觉很难受，我们一起来看看它发生了什么？”
二、基本部分
1. 教师讲述故事《小兔生病了》，并播放录音，让幼儿感受故事情节。
2. 提问：小兔为什么会生病？生病的时候它的心情怎么样？它的朋友是怎么帮助它的？
3. 展示图片，引导幼儿观察小兔生病后的状态以及朋友们是如何照顾它的。
4. 分组讨论：如果你的好朋友生病了，你会怎么做？
三、结束部分
教师总结：“小兔生病了，但是它的朋友们都很关心它，给它带来了温暖。我们也应该像小兔的朋友一样，当别人遇到困难时伸出援手。”
活动反思：
本次活动中，幼儿对小兔生病的故事表现出浓厚的兴趣，能够积极参与到讨论中来。通过故事的学习，幼儿不仅学会了如何表达自己的想法，还明白了关心他人的重要性。但在分组讨论环节，个别幼儿表达能力较弱，需要老师更多的鼓励和支持。今后可以增加一些互动游戏，进一步提高幼儿的语言表达能力。
