一、活动目标：

1. 让幼儿初步熟悉歌曲旋律，感受音乐的节奏感。

2. 培养幼儿的合作意识，体验与同伴合作的乐趣。

3. 通过音乐游戏，锻炼幼儿的动作协调能力。

二、活动准备：

1. 音乐《拉大锯》的录音或视频。

2. 简单的道具，如小椅子或小木棍，用于模拟拉大锯的情景。

3. 教师事先熟悉歌曲内容，并能熟练地进行示范。

三、活动过程：

1. 导入部分：

教师可以先讲述一个关于拉大锯的小故事，吸引幼儿的兴趣。例如：“从前有两个人一起拉大锯，他们一边拉一边唱歌，非常开心。今天我们也来玩这个有趣的游戏吧。”

2. 学习歌曲：

播放《拉大锯》的音乐，让幼儿听几遍，然后教师带领幼儿一起学唱歌曲。在教唱过程中，要注意引导幼儿注意歌词中的动作提示，比如“拉大锯”、“推小车”等。

3. 游戏环节：

（1）教师先单独示范游戏的玩法，让幼儿观察并理解规则。

（2）将幼儿分成小组，每组两人一组，面对面站立，双手搭在对方肩上，模拟拉大锯的动作。

（3）播放音乐，幼儿跟着节奏做动作，边唱边玩。

（4）随着音乐的变化，增加一些简单的变换动作，比如跳跃、转身等，以增强趣味性。

4. 总结分享：

游戏结束后，教师可以让幼儿分享自己的感受，比如“你觉得这个游戏好玩吗？”、“和小伙伴一起玩游戏开心吗？”等。通过交流，进一步巩固幼儿的合作意识。

四、活动延伸：

1. 在日常生活中，教师可以鼓励幼儿与同伴一起玩类似的互动游戏，培养他们的团队精神。

2. 可以尝试改编歌曲，加入更多的动作或者创编新的歌词，激发幼儿的创造力。

五、注意事项：

1. 在组织游戏时，要确保场地安全，避免幼儿因动作过大而摔倒。

2. 对于年龄较小的幼儿，教师需要耐心指导，逐步引导他们掌握游戏规则。

3. 注意观察幼儿的情绪变化，及时调整活动强度，保证每位幼儿都能积极参与并享受乐趣。

通过以上活动设计，相信幼儿不仅能够学会一首好听的歌曲，还能在游戏中感受到合作带来的快乐，同时提高身体协调性和社交能力。