在幼儿园教育中，德育是非常重要的一部分。它不仅帮助孩子们形成良好的行为习惯，还为他们未来的人格发展奠定了基础。对于小班的孩子来说，由于他们的年龄较小，理解能力有限，因此在设计德育活动时需要特别注意方式和方法的选择。以下是一份针对小班孩子的德育活动教案，旨在通过有趣且富有教育意义的游戏和故事来培养孩子们的道德意识。

活动目标：

1. 培养孩子尊重他人、关爱同伴的情感。

2. 学习基本的社会交往技能，如分享与合作。

3. 提升孩子的自我管理能力和责任感。

活动准备：

- 彩色卡片若干（上面画有不同表情）

- 小玩具若干（可以是积木或布偶）

- 一个大纸箱作为“爱心银行”

活动过程：

一、开始部分

老师带领小朋友围坐成圈，每人分发一张彩色卡片。请每个小朋友展示自己手中的卡片，并描述上面的表情代表什么情绪。通过这种方式让孩子们意识到每个人都有各种各样的情感，并鼓励他们相互交流自己的感受。

二、主体部分

1. 分享时间

老师拿出一些小玩具放在桌子中央，请孩子们轮流上前选择一件自己喜欢的玩具带回家玩一天。但是有一个条件——第二天必须把这件玩具再带来给其他小朋友一起玩。这样既锻炼了孩子的分享精神，又让他们体会到与人分享的乐趣。

2. 合作游戏

组织一场简单的团队竞赛，比如搭高塔比赛。将全班分成几个小组，每组成员需要共同努力才能完成任务。在这个过程中，强调团队合作的重要性以及如何倾听他人的意见。

3. 爱心银行

引导孩子们把自己觉得不需要的小物品放进“爱心银行”。这些物品可以捐赠给需要帮助的人。通过这个环节，让孩子懂得珍惜资源并学会给予。

三、结束部分

总结今天的活动内容，表扬表现积极的小朋友，并再次强调今天我们学到的重要道理。最后，邀请所有小朋友闭上眼睛，想象一下如果每个人都愿意付出一点爱，这个世界将会变得多么美好！

活动延伸：

在日常生活中继续强化这些观念，例如在进餐时提醒孩子不要浪费食物，在游戏中鼓励公平竞争等。

通过这样的活动，我们希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中逐渐建立起正确的价值观和社会责任感。同时，这也为教师提供了更多灵活的教学手段，使得德育工作更加生动有效。