在孩子的早期教育中，培养他们的观察能力和认知能力是非常重要的。通过看图识物的学习方式，孩子们可以更好地认识周围的世界，提高他们的注意力和记忆力。以下是一些关于如何进行有效的“小孩看图识物”课堂活动的建议。

首先，在准备阶段，选择合适的图片是关键。图片应该色彩丰富且简单明了，这样可以帮助孩子更容易地识别物体。同时，确保图片中的物品贴近孩子的生活经验，比如水果、动物或日常用品等，这样他们能够更快地将图片上的信息与现实联系起来。

其次，在课堂上，教师可以通过提问的方式引导孩子观察图片。例如，“这是什么？”、“它是什么颜色的？”等问题不仅能够激发孩子的思考，还能帮助他们学会描述事物的方法。此外，还可以鼓励孩子们互相讨论，分享他们对图片的理解，这有助于增强他们的社交技能。

再次，使用互动游戏的形式可以让学习过程更加有趣。比如设置一个小比赛，看看谁能最快正确说出图片中的所有物品；或者组织一个“找不同”的活动，让孩子找出两张相似图片之间的差异之处。这些游戏不仅能增加课堂的乐趣，还能锻炼孩子的专注力和细节观察能力。

最后，家长也可以参与到这个过程中来。在家里，父母可以利用家庭照片或者其他图画书作为材料，继续巩固孩子在学校学到的知识点。通过这样的亲子互动，不仅可以加深父母与孩子之间的情感交流，也能进一步促进孩子的全面发展。

总之，“小孩看图识物”是一项既实用又有趣的教学方法。只要我们用心去设计每一个环节，并结合实际情况灵活调整策略，就一定能让孩子们从中受益匪浅。