随着冬季的到来，孩子们对雪花和雪人的喜爱也愈发浓厚。为了让孩子们在寒冷的季节里感受到冬日的乐趣，我们特别设计了一堂生动有趣的手工课——《2024年中班手工制作雪人》。这不仅是一次动手实践的机会，更是一个激发孩子创造力与想象力的过程。

教学目标：

1. 知识目标：了解雪人的基本构成及特点。

2. 能力目标：通过动手操作学会使用简单工具完成作品。

3. 情感目标：培养团队合作精神以及对自然环境的兴趣。

准备工作：

- 材料准备：白色纸团（模拟雪球）、黑色马克笔、橙色卡纸剪成的小三角形作为鼻子、纽扣若干、彩色毛线或者布条用来装饰围巾。

- 环境布置：教室里可以适当添加一些关于冬天的图片或挂饰，营造出浓厚的节日氛围。

活动步骤：

一、导入新课

老师先给小朋友们展示几张不同风格的雪人图片，并提问：“你们知道雪人是由什么组成的吗？”引导学生观察并总结出雪人通常由三个大小不一的圆形堆叠而成，同时还有眼睛、嘴巴等细节部分需要完善。

二、示范讲解

接下来，老师现场演示如何利用提供的材料一步步制作一个可爱的雪人。首先将三个白色纸团依次叠加起来固定好；然后用黑笔画上眼睛和嘴巴；最后贴上做好的鼻子、纽扣以及围巾等装饰物。整个过程既简单又充满乐趣！

三、小组合作

将全班分成几个小组，每组分发一套完整的材料包。鼓励孩子们相互协作，在老师的指导下共同完成各自的雪人作品。在这个环节中，不仅可以锻炼他们的动手能力，还能增进同学之间的友谊。

四、分享交流

完成后，请每个小组派代表上台展示自己的成果，并讲述创作过程中遇到的问题及其解决办法。这样的互动环节有助于提高孩子的语言表达能力和自信心。

总结延伸：

活动结束时，老师可以总结今天学到的知识点，并启发孩子们思考：“除了用纸团制作雪人外，还可以尝试其他方式来表现这个主题。”比如利用废旧物品DIY环保型雪人模型，这样既能保护环境又能开发创新思维。

通过这样一堂精心策划的手工课，《2024年中班手工制作雪人》不仅让孩子们体验到了动手的乐趣，同时也让他们更加亲近大自然，懂得珍惜身边的美好事物。希望每位小朋友都能带着愉快的心情度过这段美好的时光！