在这份试题中，涵盖了从婴儿期到学龄前期儿童心理发展的多个方面。例如，关于感知觉发展的题目，考察了学生是否了解婴儿如何通过视觉、听觉等感官来认识世界；而有关语言发展的部分，则测试了学生对儿童语言获得机制的理解，包括词汇量的增长、语法结构的形成等。
此外，社会性发展也是本课程的一个重点内容。试题可能涉及儿童如何建立最初的社交关系，以及他们在游戏活动中展现的合作能力和竞争意识。这些问题的答案往往需要结合具体案例进行分析，体现了理论联系实际的教学理念。
值得注意的是，在准备此类考试时，除了记忆基本概念外，还应注重培养批判性思维能力。这意味着不仅要记住心理学家提出的各种理论框架，还要学会评估这些理论的有效性和局限性，并尝试将其应用于新的情境之中。
总之，《学前儿童发展心理学》不仅为未来的幼教工作者提供了坚实的理论基础，同时也鼓励他们不断探索适合不同年龄段孩子的个性化教育方法。通过认真复习这份2009年7月的数电大试题及其参考答案，相信每位考生都能够收获宝贵的知识财富，并在未来的职业生涯中发挥更大的作用。
